Barn som ikke hører etter – hva betyr det egentlig?

Hva gjør du når barnet ikke gjør det du ber om?

Du gjentar.
Blir tydeligere.
Kjenner kanskje irritasjonen komme.

Og til slutt sitter du igjen med følelsen av at barnet ikke hører etter.

Men ofte er det ikke det som egentlig skjer.

Hva ligger bak når barnet ikke hører etter?

De fleste barn hører det vi sier.

Men det betyr ikke alltid at de klarer å gjøre det vi ber om.

Når et barn ikke følger en beskjed, handler det ofte om noe annet:

• barnet er opptatt av noe som er viktig for det

• det forstår ikke helt hva som forventes

• det er slitent eller overveldet

• det kjenner motstand eller behov for selvstendighet

Det betyr ikke at barnet er vanskelig.
Det betyr at noe står i veien for samarbeid.

Samarbeid er noe som utvikles

Det er lett å tenke at barnet må lære å høre etter.

Men samarbeid er ikke noe vi kan kreve fram.
Det er noe som utvikles over tid – i relasjon med oss.

Barn samarbeider best når de:

• føler seg sett og forstått

• opplever trygghet

• vet hva som forventes

• kjenner at de blir møtt med respekt

Når dette mangler, øker motstanden.

Hvordan kan du få bedre samarbeid?

Be om kontakt før du gir beskjed
Si barnets navn. Gå nærmere. Få blikkontakt.
Kontakt før beskjed gjør en stor forskjell.

Vær tydelig og konkret
“Ta på skoene nå” er lettere å forstå enn “nå må vi skynde oss”.

Gi én beskjed om gangen
For mange ord kan gjøre det vanskelig å ta inn det viktigste.

Vis forståelse for motstand
“Jeg ser at du har lyst til å fortsette å leke.”
Å bli forstått gjør det lettere å samarbeide.

Hold roen
Når vi blir stresset eller sinte, blir det vanskeligere for barnet å regulere seg og følge opp.

Tydelige voksne skaper trygghet

Det er en forskjell på å være streng og å være tydelig.

Tydelige voksne:

• vet hva de forventer

• sier det rolig

• står i det de sier

Barn kjenner seg tryggere når rammene er klare, og når de blir formidlet med ro.

Når du blir lei av å gjenta deg selv

Det er helt normalt å bli frustrert.

Men noen ganger kan det hjelpe å stoppe opp og spørre:

Forstår barnet hva jeg mener?
Har jeg fått kontakt før jeg ga beskjeden?
Er dette et tidspunkt hvor barnet faktisk klarer å samarbeide?

Små justeringer hos oss kan gjøre en stor forskjell.

Det handler om mer enn å få barnet til å høre etter

Når vi jobber med samarbeid, handler det ikke bare om å få barnet til å gjøre som vi sier.

Det handler om å bygge noe over tid:

• tillit

• trygghet

• respekt

Og det er dette barnet tar med seg videre.

Dette kan du ta med deg videre

Barn ønsker i utgangspunktet å samarbeide.

Når det ikke skjer, er det ofte et signal – ikke et problem som må stoppes.

Når du møter barnet med tydelighet, ro og forståelse, blir det lettere for barnet å møte deg på samme måte.

Og det er der samarbeidet begynner.